阳光讯(记者 韩建军 通讯员 司马明珠 桂雪娟 文/图)为进一步加强教师队伍建设,规范教师职业行为,近日,商南县城关希望小学扎实开展师德师风自查自纠专项活动,持续筑牢师德防线,营造风清气正的教育生态。

高度重视,精心部署。学校领导班子对师德师风自查自纠活动给予了高度重视,成立了由党支部书记、校长任组长的专项工作领导小组,明确了工作目标、任务和步骤,形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、全体教师共同参与的良好工作格局,为活动的顺利开展提供了有力的组织保障。
深入学习,提高认识。组织全体教师深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件精神,通过集中学习、专题讲座、分组讨论等多种形式,引导教师深刻领会师德师风建设的重要意义,明确教师职业行为规范,强化教师的责任意识和自律意识。同时,开展师德典型案例学习和警示教育活动,以正面典型为榜样,以反面案例为警示,让教师们在学习中反思,在反思中提高,进一步增强了教师遵守师德规范的自觉性。
全面自查,深入剖析。在深入学习的基础上,学校组织全体教师对照师德师风建设的相关要求,从政治纪律、职业道德和工作纪律方面进行了全面自查。教师们结合自己的工作实际,深入剖析自身存在的问题和不足,撰写了自查报告。学校对自查报告进行了认真梳理和分析,形成了问题清单,为后续整改工作提供了有力依据。
认真整改,落实责任。针对自查中发现的问题,学校制定了切实可行的整改措施,明确了整改时限和责任人。一是加强师德师风教育培训,定期组织教师参加职业道德、法律法规等方面的培训,提升教师的职业素养和法律意识。二是完善师德师风考核机制,将师德师风表现纳入教师绩效考核和评优评先的重要指标,对违反师德师风规定的教师实行一票否决。三是建立健全师德师风监督机制,设立师德师风监督举报电话和邮箱,畅通师生及家长反映问题的渠道,及时发现并纠正教师的不当行为。四是加强家校沟通,定期召开家长会,听取家长对学校师德师风建设的意见和建议,形成家校共育的良好氛围。
通过本次师德师风自查自纠活动,使该校教师队伍的职业道德素养得到了显著提升,教师们更加注重自身的言行举止,积极履行教书育人的神圣职责。同时,学校的师德师风建设机制更加完善,为构建和谐校园、促进学生全面发展奠定了坚实基础。未来,学校将继续深化师德师风建设,不断创新工作方法,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。