二年级作文及评语

  小编发现,在二年级学生写作文的过程中,有的学生写的话猛一看还不错,书写工整且有一定篇幅,但细看,错别字连天,前言不搭后语,有的还本末倒置,风、牛、马不相及。下面是第一范文网小编为您整理的关于二年级作文及评语的内容,希望对您有所帮助!

二年级作文及评语一

  今天我们去野外玩。老师说:“你们去找春天吧。”我们看见了小草在地里偷偷的探出头来。看见了小溪里的冰块融化了。我们还看见了小燕子从南方飞回来了。五颜六色的小花开放了。冬眠的动物也都苏醒了。我们小孩子都脱掉了棉衣,跑到外面做起了游戏。小鸟叽叽喳喳的叫着。还看见了柳树在梳着它那绿色的长辫子呢。

  我们找到了美丽的春天,心里真快乐呀!

  批改评语:本来春天是找不到的,但是作者在老师的带领下,发现了融化的小溪,归来的小鸟,开放的小花,还有柳树等等春天的痕迹,让我们在不知不觉之间感受到了春天的到来。

二年级作文及评语二

  我的外婆60多岁了,高高的个子,面色红润,乌黑的头发,两眼炯炯有神,走起路来咚咚响,根本不像老年人。

  外婆很勤快,大清早就起床了,烧好了早饭,就下地干活去了。锄地、施肥、浇水、收割……她都干,十里八乡的人都知道她是个种庄稼的能手。

  外婆很朴素,一件衣服能穿一两年,也不换新的,可是对下辈却非常大方,想要什么就给什么,我们每年都穿新衣服、新鞋子、买手机、买电脑,……应有尽有。

  有人问她:“你这样忙忙碌碌,自己却省吃俭用,图什么呢?”

  她说:“图个痛快!图个心情舒畅!图个儿孙们高兴!”说着说着笑起来了。

  批改评语:这篇写人作文对外婆的介绍是全面的,外貌描写能抓住人物特点,用简洁而又准确的语言把一个身板硬朗的老人就勾勒了出来,生活中外婆勤快、朴素,人物形象丰满、真实,富于生活气息。

二年级作文及评语三

  老师,今天是您的节日。我祝您节日快乐。我有许许多多的话想对您说……

  人们都说老师是辛勤的园丁,一点没错。您为了我们,日夜辛劳,精心地培育着我们。您像妈妈处处关心着我们,又像爸爸时刻教导着我们。

  上课时,您用手握着粉笔,在黑板上“耕耘”着。晚上,您又用握着笔,在每个同学的作业本上,记下了一行行娟秀的字。这每一个字中都凝结着您的心血。

  老师,您是一位诲人倦的好老师,我想大声的对您说:“我要努力学习,长大当科学家。到那时,我一定能选一辆既能在陆地上行走,又能在空中飞行的飘行车,让您坐着它周游全世界。”

  批改评语:老师,最受人尊敬的职业,奉献自己,不求回报。在这篇文章中,作者表达了想要对老师说的话,情感真挚,赞扬了老师辛勤工作、默默耕耘的美德。文章最后表明作者态度,以后一定要回报老师。

二年级作文及评语四

  我最熟悉的人就是我的爸爸。

  我的爸爸中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,看起来特别有精神。

  记得有一次,爸爸给我买了我渴望以久的溜冰鞋。于是,我就迫不及待地穿上了它,心里美滋滋的。可是,还没走几步,就摔了个四脚朝天,我心想:滑冰真是太难了,我干脆不学了。爸爸似乎看透了我的心思,就对我说:“孩子,做什么事情都不容易,总要一步一步的来,不要太心急了。”我听了爸爸的这番话,又有了信心,继续滑着。在爸爸的帮助下和我坚持不懈的努力下,终于学会了滑冰。

  这就是我的好爸爸,一个关心我爱护我的好爸爸。

  批改评语:这篇写人为主的记叙文,运用生动形象的语言,“中等身材,稍微有点胖,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛”,记叙了爸爸对“我”无私的爱,表达了“我”对爸爸感激的思想感情。情感真挚,引人入胜。

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